Af Cecilia Sejer

I det vestafrikanske land Burkina Faso kan tre ud af fire voksne over 15 år hverken læse eller skrive. Med pengene fra Danmarks Indsamling 2009, er BØRNEfonden i fuld gang med at iværksætte et projekt, der skal få flere børn i skole – især piger.

Burkina Faso er et af verdens fattigste lande. Og sammen med nabolandet Niger deler de den kedelige rekord, at de er det afrikanske land, hvor flest mennesker over 15 år hverken kan læse eller skrive. ”Lige nu, er det kun halvdelen af børnene i Burkina Faso, der går i skole, og ud af den halvdel er der er langt færre piger end drenge”, siger Franck Pondevie, der er BØRNEfondens leder af projektet i Burkina Faso.

Så med midlerne fra Danmarks Indsamling 2009, er BØRNEfonden nu i gang med at sætte et projekt i gang, der skal få flere børn i skole. Særligt pigers skolegang eller mangel på samme, skal i fokus.

Projektet har nu kørt i knap et år, og hvor langt er det så kommet?

”Projektets første aktivitet er et såkaldt baseline studie. Det vil sige en slags diagnose, som skal tegne et præcist billede af situationen i forhold til de områder, projektet skal arbejde med, så vi kan bruge midlerne bedst muligt”, siger Franck Pondevie.

Og så skal der opbygges kapacitet. Der skal ganske enkelt uddannes flere lærere, og dem, der allerede er, skal dygtiggøres. Det handler ikke kun om undervisning, men også om pædagogikken i undervisningen. Et blik på kønsrollerne ”I skolebøger er billederne af piger altid dem, der fejer, laver mad, passer børn. De billeder, ser piger af sig selv hele tiden, og hvad er så formålet med at gå i skole, kan de spørge sig selv? Så lærerne skal blive bedre til at involvere pigerne i timerne, så de får ligeså meget ud af undervisningen som drengene. Det handler kort sagt om at ændre lidt på den pædagogiske praksis, som generelt har et meget traditionelt syn på piger”, siger Franck Pondevie.

Han understreger, at det er én af BØRNEfondens målsætninger at gøre kønsdiskussionen til et centralt element i forhold til grunduddannelse og fattigdomsbekæmpelse generelt.

Den burkinske regering har selv planer om, at 70 procent af alle landets børn skal gå i skole i 2011, så projektet falder godt i tråd med landets overordnede politik”, siger han.

Hvem, hvor, hvordan?
BØRNEfonden arbejder i forvejen i Burkina Faso og hjælper allerede knap 12.000 børn til at få en uddannelse. Projektet tager derfor udgangspunkt i den struktur, som BØRNEfonden allerede har opbygget i sine udviklingscentre i landet, og som allerede har lokalsamfundenes opbakning. Projektet bliver bredt ud over de tre regioner i syd Zoundweogo, Boulgou og Koulpelogo. Målgruppen er børn i alderen 6-15 år.

Projektet kommer til at vare i fire år, og skal derefter kunne køre videre som en integreret del af det burkinske skolesystem.

Fakta
• Burkina Faso har 13, 7 millioner indbyggere, hvoraf lidt over halvdelen er kvinder.

• Det er værd at bemærke, at halvdelen af befolkningen er under 15 år.

• 73 procent af den voksne befolkning kan hverken læse eller skrive.

• Under halvdelen af alle børn går i skole, og kun 40 procent af dem, der går i skole er piger.'

• Landet har en årlig befolkningstilvækst på tre procent. (Kilde: CIA - The World Fact Book)